導師風采
GRADUATE SCHOOL
山東師范大學優秀研究生導師風采展(四)
作者:songq0916
上傳時間:2015年10月29日 00:00
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于濤,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,體育學院教授,博士生導師。2010年美國俄亥俄州立大學高訪學者。20余年始終忠誠于黨的教育事業,多年來一直辛勤耕耘在研究生教學科研第一線,堅持以積極熱情、認真負責的工作態度投身教育教學工作中。對工作勤勤懇懇、兢兢業業、精益求精,一直用一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。不斷認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀露了,堅持理論聯系實踐,努力完善自身素質。同時注重研究生思想教育,積極引導研究生向黨靠攏,為我國和山東省的體育理論事業培養了多名優秀人才。

堅持教育思想和觀念的改革是教學改革的先導,為了更新觀念,與時俱進,于濤教授在研究生教育教學工作中,不斷吸收最新專業知識,大膽實踐,能針對不同專業的學生的特點,因材施教,將知識性和趣味性有機地結合起來,以建立新的教學觀、知識觀和學生觀。在自己所教授的體育心理學、體育哲學、體育思想史等課程中,認真備課,耐心講解,注重和學生的雙向交流和溝通,通過豐富多彩的教學活動,拓寬學生視野,開拓研究思路,重視研究生科研能力的培養,以取得良好的教學效果。如在體育哲學的教學過程中,堅持用該學科國際前沿知識武裝學生,用外語文獻直接介紹體育哲學的最新研究前沿,通過小組授課、師生相互交流討論的方式,鼓勵每一個學生積極參與課題討論,調動他們的學習積極性。通過不斷的探索與實踐,取得了良好的教學效果。近三年來,有多名學生在國內體育類核心期刊上發表論文8篇,一名碩士生以第一作者的身份在體育學頂級期刊《體育科學》上發表論文,在國內引起極大反響。組織研究生編寫了國內第一本《體育哲學雙語教程》,并獲得山東省高校優秀科研二等獎。2人獲山東省優秀碩士論文獎,5人獲山東師范大學研究生優秀科研一、二等獎,有6人分別考取中國社會科學院、北京體育大學、上海體育學院等學校的博士研究生。

               

 

王春華,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,傳媒學院教授,碩士生導師。王春華教授始終秉持做一名優秀人民教師的理想,以為祖國培養德才兼備的優良師資為目標和責任,認真傳道、授業、解惑,精心教育、指導、關愛每一名研究生。

一方面,王春華教授努力做到為人師表、言傳身教,在擔任導師的6年時間內,不僅以優秀成績攻讀了博士學位,而且在科研、教學各項工作上均取得較突出成績,發表多篇學術論文并有3篇被人大復印報刊資料轉載,主持2項省社科規劃項目和3項廳級課題,獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎1項、省社科優秀成果三等獎4項、教育廳一等獎1項;另一方面,在課程學習、專業實習、論文選題、課題研究、論文寫作各個環節對研究生嚴格要求、悉心指導、強化鍛煉,全面培養他們的綜合學術素養。此外,還通過點滴細節和各種機會,教育研究生樹立正確的人生態度,自2009年9月起至今共招收7級24名全日制及在職研究生,其中已畢業4屆,共14人。在師生共同努力下,有2人獲得校級優秀碩士論文,7人獲得答辯優秀,多人獲得校級獎學金,并有2人被發展入黨,應屆就業率也達到100%,并獲得用人單位充分肯定。

                 

王敦友,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,物理與電子科學學院教授,博士生導師。物理與電子學院原子與分子專業泰山學者海外特聘教授。2000年在美國紐約大學獲得理論物理化學博士學位; 2001年到2005年在美國國家航空航天局(NASA Ames Research Center) 任職研究科學家(Research Scientist); 2006年至2009年在美國太平洋西北國家實驗室(Pacific Northwest National Laboratory)任職高級研究科學家(Senior Research Scientist)。 王敦友教授發表研究論文50余篇,被引用次數達2000余次。2000年獲得紐約大學優秀學位論文獎。2005 年獲得美國航空航天局Columbia 項目集體獎。2011 獲得山東省人民政府“為表彰對山東省經濟和社會發展做出突出貢獻的外國專家”頒發的“齊魯友誼獎”。

王敦友教授的研究工作主要集中于多原子分子的反應動力學的理論與計算研究,包括氣相和液相中的分子反應動力學。自2009年9月來山師工作以來,先后為博士研究生講授量子分子動力學的理論和應用,為碩士研究生講授量子分子動力學和專業英語,為本科生講授量子力學, 指導博士研究生4人,在讀2人,指導碩士研究生10人,在讀4人。 2015年獲得山東師范大學第八屆“教書育人”優秀研究生指導教師。帶領學生主持承擔3項國家自然科學科學基金項目(1項主任基金和2項國家自然科學基金面上項目); 從2009年任職山師以來,帶領學生的科研以通訊作者或第一作者身份在 J. Chem. Phys. ,Phys. Chem. Chem. Phys. 及 J. Comput. Chem. 等國際著名期刊發表文章: 19 篇,平均影響因子:3.04。

             

包玉香,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,經濟學院教授,碩士生導師。指導學生參加“挑戰杯”、“建模大賽”以及創新創業等實踐活動,多次獲得省級和校級獎勵,被評為山東省暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導者和第九屆“挑戰杯”山東師大學生創業計劃競賽優秀指導老師。研究方向為人口經濟學和區域經濟學。

自1999年留校任教以來,包玉香教授先后承擔微觀經濟學、宏觀經濟學和世界經濟學說史等本科和研究生課程,教學效果優秀,先后獲得6次學校優秀教學獎,1次學校教學優秀成果獎??蒲猩?,積極進取。先后主持山東省社科等8項課題,參與國家自然科學基金和國家社會科學基金等省部級以上課題20余項。在專業核心期刊上發表論文30余篇,在國家一類出版社出版學術專著2部,參編著作4部。2次獲得山東省社會科學優秀成果二等獎,1次獲得山東高等學校優秀科研成果獎二等獎,1次獲得山東省人口科學優秀成果一等獎,1次獲得山東社科論壇優秀論文一等獎,3次獲山東省人口科學優秀成果二等獎。日常生活中,關心學生的學習、生活和就業等問題,教育學生實實在在做人、踏踏實實做事,鼓勵學生學以致用。

                   

安利國,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,生命科學學院教授,博士生導師。兼任教育部高等學校生物科學類專業教學指導委員會委員、山東省政協常委、民盟山東省委副主委、山東細胞生物學會副理事長和山東動物學會副理事長等職務。擔任教務處長期間,積極開展學校的教學改革與建設,順利完成本科教學評估工作,啟動了學分制改革和專業分類建設等工作。2004年被授予“全國模范教師”榮譽稱號,2005年被評為“全國先進工作者”。

安利國教授主要從事魚類免疫研究工作,曾赴加拿大、荷蘭等國進修,先后承擔國際合作課題、國家自然科學基金、省科技攻關課題、省自然科學基金等多項課題。承擔過教育部和山東省的多項重點教改課題,獲得國家教學成果二等獎2項、省教學成果一等獎3項;主持1門國家精品課程、1門國家精品資源共享課程和2門省級精品課程;出版教材7本,其中,“十一五”規劃教材和“十二五”規劃教材各2本;主持細胞生物學省級教學團隊和動物學省級重點學科,指導碩士研究生、博士研究生和博士后數十人,指導的碩士論文曾獲省優秀碩士論文,指導的學生在科研和教學中表現優秀。

                

成杰民,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,地理與環境學院教授,博士生導師。近五年主持各級項目9項,其中國家自然科學基金2項、國家環保公益專項計劃1項、國家科技支撐重大專項計劃子項目1項、國家973計劃子項目1項、教育部博士點基金1項、山東省經濟社會發展中的若干重大環境瓶頸問題解析與突破重大專項1項。獲山東省環境保護科技進步一等獎1項、山東省巾幗發明家優秀獎1項等。發表論文60余篇。主編和參編專著2本。獲國家發明專利授權2項,軟件著作權2項。

先后主講《高等環境化學》、《環境科學與技術進展》、《土壤污染修復理論與技術》等環境科學碩士學位課和碩士選修課,《環境地球化學》、《環境管理與規劃》等自然地理學博士學位課和博士選修課。在教學生涯中注重自身的職業道德修養,注意為人師表,教書育人。在傳授知識的同時,注重對學生素質的全面培養。培養的學生中,有2人獲山東省專業學位研究生優秀實踐成果獎,1人獲山東師范大學研究生專業實踐先進個人,2人獲山東師范大學優秀碩士論文。

            

閆寶強,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,數學科學學院教授,博士生導師。先后獲得山東師范大學大學研究生教育“教書育人”研究生指導教師,山東師范大學研究生優秀教學獎。

曾獲山東師范大學研究生教育教學成果一等獎(第一位,2913)1項,山東省研究生教學教學成果二等獎(第一位,2014)1項,山東省研究生教育教學成果一等獎1項(第二位,2009) 。努力從事科學研究工作,先后發表學術論文60余篇,其中部分論文發表在《Journal of Mathematical Analysis and Applications》、《Nonlinear Analysis》、《數學學報》等國內外重要學術期刊上,出版《脈沖微分系統引論》《非線性脈沖微分系統》2部。近年來承擔山東省自然科學基金類項目3項,山東省研究生教育教學改革項目1項,獲得山東省高等學校優秀科研成果獎2項。這些工作對研究生教學質量的提高打下良好的基礎。

自1999年來,先后培養碩士26名,繼續攻讀博士學位的6名,其中胡廣輝同學在德國從事博士后研究后到中國科學院工作,金鳳飛同學在南非從事博士后研究后回本校工作,大多數學生工作在大專院校、科研機構及中學從事科研教育工作,獲得校級優秀畢業論文、校級優秀學生干部多人,指導的研究生連續三年獲得國家獎學金。

             

孫寬寧,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,教師教育學院教授,碩士生導師。孫寬寧老師生活積極向上,工作認真、負責,愛崗敬業。作為研究生導師,教書與育人并重,努力用先進思想教育指導學生,關心學生的身心健康發展。先后多次獲得國家級、省級教學成果獎。

曾出版多部著作,發表學術論文四十余篇,主持多項國家社科基金項目、教育部人文社科規劃項目、山東省社科規劃項目、山東省社科聯“調研山東”大型社會調查活動項目等課題。多次獲得山東省社會科學優秀成果獎。

在課堂教學中積極滲透對學生人生觀、價值觀的教育,結合平時的學習和科研切實培養學生積極嚴謹、認真誠信的學習態度和學術道德,在日常學習和生活中建立固定的師生研討交流機制,跟進學生發展的每一步。所帶研究生學習成績優異,在校期間均能發表較高層次學術論文,近三年來,所帶研究生先后獲得山東省優秀學生干部,國家優秀獎學金,學校優秀研究生、學校優秀學生干部、歷下區優秀科普講師等多項稱號。

              

宋豐光,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,美術學院教授,碩士生導師。中國美術家協會會員,山東省文聯委員,山東省美術家協會主席團委員。

在繪畫創作與科研方面,宋豐光教授創作參加了多項全國重要展覽并獲獎。中國畫作品《暮靄圖》獲全國首屆花鳥畫展佳作獎;《樨草》獲全國首屆中國人物畫展最高獎;創作山東省重大歷史題材《黃河入海流》,并入選第十屆全國藝術節優秀美術作品展;中國畫作品連續參加第八屆、第九屆、第十屆、第十一屆全國美展,并在全國核心期刊《美術》、《美術觀察》等期刊發表作品多幅?,F已出版個人畫集多部,中國文聯、中國美協評其為“中國畫壇百杰”;被山東省文聯、山東省美協授予“德藝雙馨藝術家”稱號;獲山東省美協頒發的創作榮譽獎;2014年獲得山東省政府文藝最高獎,“泰山文藝獎”一等獎。

宋豐光教授從教三十余年,教書育人,因材施教,培養了許多美術教育和美術創作人材。在教學過程中,注重對學生興趣的引導和培養,倡導創新意識,要求作品意識,有效的教學方法得到了學生良好的反饋,并培養了一批有藝術天賦的碩士研究生,為今后的藝術創作實踐奠定了非常扎實的基礎。多名研究生在中國美術家協會主辦的各項展覽中入選并獲獎。所培養的碩士研究生畢業后多進入高校及中小學教師崗位,并有多名研究生成為職業畫家,所有這些成績,均離不開宋豐光教授有效的教學方法和因材施教的研究生培養經驗。

               

李云泉,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,歷史與社會發展學院教授,博士生導師。兼任中國中外關系史學會理事、中國海外交通史學會理事。為山東師范大學教學名師、優秀研究生指導教師。 2014年“山東師范大學教學名師”2015年“山東師范大學優秀研究生指導教師”。主要從事世界古代史、中外關系史、東亞史的教學與研究。

主要承擔課題有:2005年國家社科規劃重大課題:“清史?邦交志”,2010年山東省社科規劃課題:“晚清朝貢體制與亞洲秩序的演變”,2013年教育部人文社科研究課題:“明清對外關系思想與體制研究”。出版《朝貢制度史論──中國古代對外關系體制研究》《中西文化關系史》等著作多部,發表論文40余篇。承擔國家社會科學重大基金項目一項,主持教育部人文社會科學研究項目一項,山東省社會科學規劃研究項目一項,山東省高校精品課程一項。獲山東省社會科學優秀成果三等獎一項,山東省高等學校優秀科研成果一等獎一項。著有多部作品《中西文化關系史》(主編)、《中外關系史名著提要》(合編),

《朝貢制度史論──中國古代對外關系體制研究》(專著)《萬邦來朝:朝貢制度史論》(修訂版),及論文《蒙元時期驛站的設立與中西陸路交通的發展》,《朝貢制度的理論淵源與時代特征》,《明代中央外事機構論考》,《中西外交禮儀之爭與中國外交近代化的艱難起步》,《中法戰爭前的中法越南問題交涉與中越關系的變化》,《清史稿〈越南傳〉補正》,《話語、視角與方法:近年來明清朝貢體制研究的幾個問題》《晚晴東亞變局與近代“外交”一詞的起源——以中朝關系為中心的考察》等。

                

張化祥,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,信息科學與工程學院院長、教授,博士生導師。山東省有突出貢獻的中青年專家,濟南市專業技術拔尖人才。擔任多個學術專委會的委員,同時被國際知名期刊如TFS、PR等聘為特約審稿人。被評為山東師范大學教學能手,連續多次獲得山東師范大學本科及研究生優秀教學成果獎和優秀共產黨員等稱號。

主持國家及省部級課題十多項,獲山東省自然科學二等獎及科技進步三等獎各1次,獲山東省高等學校優秀科研成果獎及山東省計算機應用成果獎多次,獲山東省高等學校優秀教材二等獎1次。在國內外知名學術期刊及會議發表學術論文130余篇,其中SCI、EI收錄近70余篇。獲授權國家發明專利8項,計算機軟件著作權9項,出版教材2部。在機器學習、模式識別,以及相關技術在web信息檢索、跨媒體檢索、圖像識別及稀疏表示、大數據處理技術的應用研究等方面形成了特色,并在國內外同領域產生了較大影響??蒲谐晒D化成效突出,取得了很好的經濟及社會效益。

                    

張幼冬,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,國際交流學院教授,碩士生導師。長期工作在對外漢語教學第一線,主要研究方向為第二語言習得、漢語作為第二語言教學法。2012年獲得“研究生優秀教學獎”,2013獲得山東師范大學第七屆“教書育人”優秀研究生導師稱號。近年來主持省級教改及科研項目3項,以主要負責人承擔科研和教改項目5項,獨立出版教材1部,曾獲得山東省高校優秀科研成果三等獎。

張幼冬愛崗敬業、治學嚴謹,不斷創新教學方法,注重培養學生的綜合素質和實踐能力,教學效果突出;迄今指導的中外研究生人數達42人,學生的作品《愛》獲得2011年“孔子學院杯”國際漢語教學資源編寫大賽一等獎;學生的論文獲得山東師大“優秀碩士專業學位論文”;學生的成果“赴泰國開展漢語教學和文化活動的有效方式”獲得首屆山東省研究生專業學位優秀實踐成果獎。所指導的中國研究生有十余人以漢語教師志愿者身份派往國外工作;所指導的外國研究生分別來自印度、俄羅斯、蒙古、韓國、泰國、埃及、肯尼亞、摩洛哥等國家,在傳播中國文化、宣傳山東師范大學的過程中發揮了重要作用。

                    

楊存昌,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,文學院院長、教授,博士生導師。曾任校研究生處副處長、社科處處長、紀委副書記,現任文學院院長、中華美學會、中國中外文藝理論學會會員,山東省美學會、山東省寫作學會、山東青社協常務理事,山東省企業文化學會副會長。主要從事文藝學、美學、語文教育學和中國傳統文化的教學研究工作。先后2次獲得學校研究生教育優秀教學獎。

主要著作有《初扣美學之門》《中國美學三十年》《道家思想與蘇軾美學》等,參與主編、撰寫著作20余部,發表學術論文80余篇。出版的著作獲國家新聞出版總署“三個一百”創新圖書工程獎、華東地區優秀社科圖書一等獎,曾獲得山東省優秀教學成果一、二等獎,山東省優秀社會科學成果二、三等獎,山東省劉勰文藝評論獎,山東省文化藝術科學優秀成果一等獎等。自1998年始,累計已招收和培養文藝學博士生10人、文藝學和美學碩士生8、教育碩士(語文教學)研究生120余人。注重研究研究生審美精神、理性精神、科學精神、團隊精神、創業精神的培養和學風學術道德教育。吸收研究生參與導師主持的各級各類項目,縱向編班、循環指導并建立機制與學生保持密切聯系。所培養的研究生1人獲得省優秀博士學位論文獎,多人先后獲得校優秀博士學位論文、碩士學位論文、教育碩士專業學位優秀論文獎。

              

荊月新,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,法學院副院長、教授,碩士生導師。三年來,作為法律史學位點的負責人,團結各位同事,出色完成了研究生的教學與培養任務。

荊月新教授認真從事科學研究工作,積極參與國內外學術交流活動。三年來,出版學術專著一部,承擔并完成省部級科研項目四項,并兩次獲得山東省教育廳科研成果一等獎。先后在《光明日報》、《華東政法大學學報》以及《山東社會科學》等學術報刊發表學術論文10余篇,以上研究成果觀點新穎,論證縝密,獲得國內同行的好評。

在教學方面,根據研究生教育教學的新形勢和新要求,積極探索新的教育和教學方式,嚴把教學質量關,并出色完成各項教學工作任務。荊月新教授先后為學生開設《外國法制史專題研究》、《外國地方自治專題研究》、《法律英語》以及《環境立法專題》等課程,共指導碩士研究生9人。力爭將學術前沿的研究成果以科學的方式方法傳授給生,教學實踐效果良好,學生滿意度很高,所開設的各門課程受到同學們的普遍歡迎。

                   

徐克花,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,化學化工與材料科學學院教授,博士生導師。山師大第一屆十佳優秀教師。多次獲得校級本科生優秀教學獎及研究生優秀教學獎。

徐克花教授多年致力于本科生、研究生教學及科研工作。主要講授《有機化學》、《化學生物學》、《現代光分析》、《現代色譜分析》、《化學與生物傳感》及《復雜體系的分離與分析》等課程??蒲蟹矫嬷饕_展新型分子-納米熒光探針的設計合成,用于活細胞、活體內功能性小分子、小肽、蛋白質的檢測及可視化分析,以及功能性分子的水平變化與疾病發生、發展的相關性研究。主持國家自然科學基金面上項目3項,主持省部級項目3項。是國家重大科學研究計劃(973)項目、“分子與納米探針”教育部重點實驗室、教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊的骨干成員,是國家重大研究計劃集成項目、國家重大項目、重點項目的第一參與人。其研究工作主要發表于具有良好國際影響力的雜志上:Chem. Sci. (IF 9.2), Biomaterials (IF 7.8), Anal. Chem. (IF 5.8) 等。近5年發表影響因子大于5.0的SCI論文25篇,單篇引用達134次。相關研究成果獲山東省自然科學一等獎一項,二等獎多項;山東高等學校優秀科研成果一等獎、二等獎各兩項。2009年及2013年先后兩次到美國Ohio University化學與生物化學系Hao Chen課題組從事合作研究,共同發表論文多篇。

                  

曹立前,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,公共管理學院教授,碩士生導師。主要研究方向為政府管理與社會保障。

2003年被遴選為碩士研究生導師以來,曹立前教授先后指導過教育碩士、公共管理碩士、行政管理碩士三個方向的研究生。截止到2015年,共指導研究生137名,均合格畢業獲得碩士學位。其中,教育碩士31名,公共管理碩士105名,行政管理碩士1名。目前,正在指導的碩士研究生共有18名,其中,公共管理碩士15名,行政管理碩士3名。在12年的研究生教學工作中,共有28人次的研究生畢業論文被外審專家或答辯委員會評為優秀論文,有16人次的研究生在省級刊物或核心期刊上發表學術論文,有11人次的研究生參與相關研究課題與教材的調研與編寫。其中,2014屆在讀的碩士研究生王妍舒目前已經發表了4篇學術論文,并于2015年5月獲得了山東省教育廳優秀論文獎。

                

程奇立,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,山東省齊魯文化研究院教授,博士生導師。歷任煙臺師范學院歷史系教授、學報主編、山東師范大學齊魯文化研究中心常務副主任?,F任教育部人文社會科學重點研究基地山東師范大學齊魯文化研究院教授、博士生導師。兼任山東孔子學會副會長、山東周易研究會副會長、中國孔子基金會學術委員會委員等。曾獲2011年校級研究生優秀教學獎。

程奇立教授多年來主要致力于儒家經學史、中國古代文化史和中國古典文獻學的教學與研究工作。擔任中國古典文獻學博士點和中國史碩士點的負責人,先后開設過4 門博士課程、6門碩士課程。主講的“中國古代思想文化史專題研究”被評為山東師大第六批研究生重點建設課程。迄今已出版學術專著7部;主編、參編著作10余部;在《中國社會科學》、《中國文化研究》、《社會科學戰線》、《文史哲》、《孔子研究》、《史學集刊》、《經學研究集刊》(臺灣)、《儒教文化研究》(韓國)等學術刊物上發表學術論文120余篇,并已獲得省部級社科優秀成果獎勵9項(其中重大成果獎第二位兩項、二等獎兩項、三等獎5項)?,F主持國家和教育部科研項目各一項。另外,還作為第一子課題負責人承擔2014年國家重大招標課題“《儀禮》復原與當代日常禮儀重建研究”。

              

董振平,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,馬克思主義學院教授,博士生導師,中共黨史碩士點學科負責人。先后獲得山東省優秀碩士論文指導教師、校研究生優秀教學獎、山東師范大學“創先爭優”優秀共產黨員、山東師范大學第七屆“教書育人”優秀研究生導師、山東師范大學第八屆師德先進個人、山東師范大學第三屆優秀研究生指導教師等榮譽稱號。

董振平教授熱愛黨的教育事業,堅持在教學一線,奉行以學生為本理念,既督促學生厚重專業基礎,又注意提升學生觀察問題、分析問題的能力;堅持教學相長理念,注意科學創新與教學研究相結合,其論著多次獲得科研獎勵,正主持一項山東省研究生教育創新計劃項目。董振平教授關心學生的健康成長,既注意在生活上為學生排憂解難,又在學習和科研上悉心指導、嚴格要求。他所指導的研究生中有3人獲得校研究生科研創新基金資助;7人獲邀參加全國學術會議并獲獎;1人連續兩次在全國社會科學研究生學術論壇征文活動中榮獲優秀獎;2人榮獲山東省優秀碩士學位論文獎; 5人榮獲研究生國家獎學金。已畢業的研究生全部順利就業。

                   

魏凡儉,第三屆山東師范大學優秀研究生指導教師,音樂學院副院長、教授,碩士生導師?,F任音樂學院副院長,兼任音樂學院音樂表演系主任、工會主席。主要承擔研究生、本科生《聲樂》等課程的教學任務,曾多次在省內外的重大聲樂賽事中獲獎,并多次參加省內外的重大演出實踐活動。先后獲得省級優秀指導教師獎、校杰出青年、校十佳優秀教師、校教學能手、校優秀共產黨員等榮譽稱號。

“潛心研究、治學嚴謹、因材施教,教書育人”是魏凡儉教授始終秉承的教學原則。多年里,其將教學、科研、藝術表演融為一體,主動研究和汲取國內外先進的聲樂教學理念和教學方法,針對不同學生的特點,因材施教,不斷提升學生的藝術表演能力和創新能力。2006年以來,先后主持?。ú浚┘壵n題3項,在《黃鐘》(CSSCI)等期刊發表學術論文10余篇,出版專著(教材)2部,獲得?。ú浚┘壀剟?項,培養出了以李鰲(第21屆多明戈世界歌劇聲樂大賽男聲部第一名)、王輝、張麗麗、白正義、劉子豪等為代表的眾多的在國內外聲樂賽事中獲獎的優秀學子,其教學能力和水平得到社會各界的一致好評。

后 記

近年來,學校通過改革導師遴選辦法、提高導師培訓實效、注重導師指導業績等途徑,不斷強化對研究生導師隊伍的建設力度,使我校導師隊伍整體水平得以提升。與此同時,隨著研究生教育規模的不斷擴大和研究生教育改革的持續深化,我校研究生教育事業也對廣大研究生導師提出了更高要求和更多期望。廣大研究生導師數十年如一日,在我校學位與研究生教育事業中勤于奉獻、默默耕耘,發揮著不可替代的作用,譜寫著一曲又一曲敬業樂學、甘為人梯的華麗詩章。希望廣大師生員工以先進為榜樣,甘于奉獻,勇于擔當,進一步增強工作責任感,開拓創新,扎實工作,在新形勢下切實推進學校研究生教育的改革發展,為學校各項事業不斷發展作出更大貢獻。

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